本报讯 最近，省立临床医学院在国际学术报告厅举行了“省立临床医学院第8届实习医师理论与技能竞赛”。此次活动旨在加强医学生基础理论、基本知识、基本技能的培养，促进医学生理论与实践的有机结合，培养医学生的实践能力、创新能力和团队合作精神，全面提高临床教学质量。我院教育处教学办主任周瑞玲以及各教研室主任到现场指导。临床五年制、七年制、急救专业实习医生三足鼎立，平分秋色，三方充分发挥智慧，团结合作，展开激烈竞赛。

理论比赛分为必答题、抢答题、风险题、观众互动题。在抢答题环节中2007级急救专业实习队抓住了机会抢答成功，暂列第一。而接下来的风险题将现场的气氛推进高潮，临床医学七年制实习队后发制人，将分数与2007级急救专业实习队追平并列第一，在现场评委老师及观众的建议下，采取两队共答一题的方式角逐冠军。最终，2007级急救专业实习队荣获第一名，2007级临床医学七年制实习队获得第二名，2007级临床医学五年制实习队获得第三名。

技能竞赛实习医师演绎了规范的腰穿、心肺复苏、洗手消毒铺巾、缝合换药拆线、全身体格检查等内容。现场气氛热烈，观众互动活跃，嘉宾的精彩点评与选手的巧妙回答掀起了一个又一个高潮。此次竞赛不仅是一场生动的临床教学，更是对实习医师理论与技能的考验。

此次竞赛，展现了省立临床学院临床老师的灵活教学与实习医生的风采，激励实习医师在临床实践中不断地思考与进步。竞赛是一种导向，强调在医学教育中要使学生更扎实地掌握基本技能，借鉴国外临床技能考核（OSCE）方法，应用“仿真型临床实践技能考核”系统，包括模拟诊疗站，内、外、妇、儿科技能站、实验室检查站、医患沟通站等，对学生进行严格的多站式临床实习考核，强化医学生的职业素质、临床实践能力的培养，全面提高医学生的人才培养质量。（教学办 07级七年制 蔡秀免）